Matemaatika 1.-2. klass
Mari ja Jüri käisid suvel maasikal.Maril oli õlekõrre otsas kahe käe sõrmede jagu maasikaid. Jüril 4 maasikat vähem.
Mitu maasikat on neil kahe peale kokku?
Esiteks leian:

Mitu maasikat on Jüril?

Teiseks leian:

Mitu on neil kahe peale kokku?

Kolmandaks küsin teistelt:

Mida nad nende maasikatega  teha võisid?

Võimalike  vastuste variandid,millest igaüks võib leida endale sobiva:

1)Pooled sõid teel ära, ülejäänud viisid koju emale-isale, õele-vennale.
2)Sõid kõik teel niimoodi ära, et  Mari ei andnud vennale oma jaost kahte maasikat.
3) Jagasid maasikad sõbralikult pooleks.
¤) Lisan omapoolse variandi.



Õunad

Juhanil on 6 õuna.
Hommikul sõi ta 1, lõuna ajal 1 ja õhtul 1 õuna.
Mitu õuna paneb ta külmkappi  järgmiseks päevaks?
Kas see osa õuntest, mis ta ära sõi, on suurem, väiksem või võrdne allesjäänud õuntest?

Leia !

Mitu õuna jäi Juhanil järgmiseks päevaks?


See osa õuntest, mis ta ära sõi: on suurem, väiksem, võrdne allesjäänud õuntest. Vali õige sõna ja värvi see siniseks!
****************

1 kg maitsvaid õunu maksab turul 12 krooni.Mari tahab osta emale 1 kg õunu, kuid tal on ainult 5 krooni.
 Mitu krooni tuleb tal puudu? Tee arvutus!


Kuidas lahendada seda probleemi(olukorda) ?
Vali lahenduste variantidest sulle sobilik:
a)	hakkan nutma
b)	helistan emale
c)	jätan raha alles, olen ema peale vihane  ja ei osta midagi
d)	palun müüjal kaaluda 5 krooni eest õunu



Lapsed lahendavad iga päev sellelaadseid probleeme. Miks nad peavad koolis lahendama steriilseid ülesandeid?