Test aitab dignoosida laste kõnehäireid
Kõne on lapse puhul üks olulisi arengunäitajaid, kuna see sõltub taju, mälu, mõtlemise ja motoorika arengust. Seetõttu mõjutab kõne omakorda lapse tunnetustegevuse arengut. Kõne arengu hindamine võimaldab hinnata lapse üldist arengut. Kui kõne osutub mitte-eakohaseks, näiteks on tegu alakõnega, siis tõstatub järgmine küsimus – millistes valdkondades esineb mahajäämus, kui suur see on ja kuidas last aidata? Selle tarvis ongi Tartu Ülikooli eripedagoogika osakonna logopeedia õppejõud Marika Padrik ja Merit Hallap ning logopeedid Margit Aid ja Raili Mäll kokku pannud 26 ülesandest koosnevad testi, millega saab ülevaate lapse sõnavarast, grammatikast ja hääldamise arengust. Testist on olemas kaks versiooni: täismahus test võimaldab koostada lapse kõnearengu profiili; lühiversioon võimaldab logopeedidel kiiresti ja objektiivselt välja selgitada alakõnega laste riskirühm, et nii hoida kokku tööaega ja vahendeid.
