Oi, tere, lapsed. Täna juhtus meil selline asi, et, Nagu te näete, ma olen siin üksinda ja meil läks lastetoas  ära elekter ja timu läks nüüd vaatama, kas ta leiab kellegi telemajast,  kes oskaks meid aidata. Aga mul on selline tunne, et terves telemajas on elekter  läinud ja ma arvan, et niipea see asi siin ei õnnestu meil  paremaks minna. Meil oli plaanis tegelikult teiega mängida täna mänge mi  käest laua mängija asju, aga ütlen ausalt,  et ma nüüd ei tea, ma nüüd lihtsalt ootan timmut  ja loodan, et tal on mõni mõte või midagi on juhtunud vahepeal. Tere, Mihkel, mina olen Kristi ja mina olen Tallinna linnamuuseumis. Ja meie vaatasime poistega siin Steni ja Joosepiga,  vaatasime televiisorit ja mõtlesime, et meie saame sind  aidata sest linnamuuseumist just mängitakse selliseid mänge,  selle aja mänge, kuid elektrit ei olnudki  ja küünlad olid ka päris haruldased asjad. Väga tore, et seal mängitakse siis 500 aasta taguseid  linnalaste mänge. Keskajast on need mängud, et mis meil nüüd kõik kaasas on,  neid saab pimedas mängida küll. No väga hea, meil on praegu siin telemajas elekter läinud  ja ma ei tea, Timo pole tagasi veel tulnud,  nii et tõenäoliselt mõnda aega oleme veel siin,  küünalde valgel. Nonii, meil on üks kõige toredam mäng. Mis see on? See on mingi kauss, pada, pada õige siin see pada on ju kat,  mis on auk sees, ma panen küünlad eest ära. Jah, väga hea, võivad muidu pihta saada,  paneme selle paja teistpidi. Ja nüüd on selline tore mäng, mis oli kõikide laste mäng  lemmik ilmselt seal keskajal, aga siis tänapäeval ka. Siin proovime. No nii, nüüd tuleb tõusta veel püsti, kõigil,  no võime kõik sta püsti, siis on kohe parem kaasa elada,  tulema, seos, silmad kinni. Täiesti täitsa pimedaks ja paja löömise mängust,  siis tulebki selle suure haamriga puust haamriga proovida  siis sellele pajale pihta saada. Surmad on kinni. Vaadake nüüd, proovime. Nii, kirjutame, keerutame, keerutame, keerutame,  keerutame, keerutametame, kutame, me keerutame. Veel, erutame, et nii nüüd proovi pada lüüa. Keerutame keerutame, keerutame keerutae erutama,  keerutame, keerutame, keerutame, keerutame,  keerutame ja nüüd näeb mata üks-kaks. Väga hea. No nii, õnnelik võitja, õnnelik võitja. Kas sa, Mihkel, tahaksid ka, palun? Nii, vahetame kohe. Ma kinni, okei, ausalt, ausalt, ausalt, nii saad  selle kätte, panen need asjad kaugemale nii,  ja nüüd keerutame sind. Hästi palju ei, ei lähe diivani peale nii,  nii, nii, nii, nii, ma tean, et siin on pime  ja nüüd jää seisma ja nüüd proovi lüüa pada. Mööda poisid, kuhu peaks? Proovime uuesti, et. No tule veel meie poole. Nii, ja nüüd löö. Väga hea. Nüüd sain, no kus ma alguses sain sinna hästi kaugele,  aga see ongi selline, kas läheb pihta või ei lähe,  selge, seda võib ju mängida. Pajata näiteks kodus võiks olla pada ka siis on nagu kauss,  kui kausil on ka juba natuke katki, ema lubab,  siis võib mängida küll. Väga tore. Nii, võtame selle ära. Nii, järgmine mäng ja võin aidata, aitäh. Nii paneme selle sinnapoole. Nii. Ja kindlasti mängiti ka lauamänge. Mul on siin üks tore lauamäng, see on nii suurte numbritega,  et seda näeb isegi siin pimedas mängida. Siin on nüüd selline tore lauamäng, mida näed täitsa mängida  ka pimedas suured numbrid. Et seda võidi keskajal täitsa joonistada,  kas maha või kuhugi kivi peal näiteks söega. Jah, täiesti võisid olla ka siin mingid sümbolid näiteks  ja igaüks sai siis viis puupulgakest, viis sulle kaks,  kolm. Neli viis sulle ja Mihkel, sina saad ka. Vaata, kas sul on ikka viis, kolm, kolm,  neli, neli ja viis. Ma võtan ka endale viis, kolm, nii. Neli. Viis ja täring täring oli ka keskajal üsna tavaline,  et luust tehti siis looma luust täring, luust  ja loomaluust. Meil on küll täitsa tavaline täna, aga aga proovime siis,  kuidas see mäng käib, et kõik võivad oma pulgad panna enda  ette niimoodi ilusti ja, ja teeme nii, et sina hakkad  veeretama peret? Ei, seekord alustab täna. Alustasin alustasin. Vot õige õige spordivaim. Kuus pane nüüd oma pulk sinna uue peale. Nii ja ja Mihkel Üks, pane oma pulk ühe peale, nii, palun proovi sina. Siis tuleb. Neli, pane nelja peale. Nii mina proovin ka. Mina sain viis. Siia peale palun järgmine. Võta maha, siis uus jälle jälle saab panna kuue peale kolm  kolme peale ja mööda proovi. Kolm, aga kolme peal juba on, nüüd sa pead võtma  selle tagasi võtma endale. Aga pea kuue kuu s on ainuke number, kuhu saab koguda  ja võidab see, kellel saavad enne pulgad otsa. Aga kas proovime veel? See pidigi tulema niimoodi välja, nii, mina sain  ka kuue, panen kuue peale, nii, palun, sul on mäng väga  hästi alanud ja üks ei saa panna, pead ära võtma  ja pead ära võtma, mitte ainult siia juurde paned,  võtad ära ka ära ka? Kolm, mina saab panna nii päris lahe mäng  ja selline kerge, aga mõnikord võib veereta veereta vaadata,  et kaks saad panna, et mõnikord võib võtta päris kaua aega,  nii viie peal on, võtan ära, kuna seal oli nii,  võtame edasi. Neli sa võtad selle ja võtad ära. Viis, mul ainult üks pulk alles, vot nii,  vaatame nüüd, mis sinuga saab, äkki sa võidad? Kas mingi maksiumarv on ka olemas, et maksimumarv pulke viis  pulka ongi kõige rohkem, millega saabki mängida nii? Ahah, minu kord. Viis pulka, jah, muidu see läheb väga pikaks,  see mäng, et siis ei jõua ära, aga ma võtan ära,  nii. Ah, jälle väga hea, tubli. Nii, Mihkel, vaatame, mis sa saad, neli,  neli ja sa võitsid ilma sohki tegemata, ma võitsin. Väga hea. Tore. Väga tore, nii. Kas proovime nüüd mõnda liikumismängu ka,  mida tehti? Palun? Aga kui näiteks no siin nüüd nii pime ka ei ole,  sest et teil on nii palju ja see annab päris hästi,  aga saab mängida küll, kasvõi näiteks ainult ühe küünlaga  ja siin ei ole vaja väga palju. Mida siis ühed kaupmehe pojad võisid veel  siis keskaja Tallinnas mängida, no kindlasti puuhobuste võiduajamine. Palun. Et no ma ei tea, kus me nüüd väikse võidusõidu teeme,  teeme näiteks. Era aia ümber vaia, ma olen pealtvaataja. Alustame siis siit kõik tahapoole, nii, tulge siia padja,  aga. Nii minust käe taha kõik, nii. Kuidas hobune jookseb, peksa ka kappab ja niimoodi kappab täpselt. Proovige siis minu märguande peale, teeme siit ümber vaiba ilusa,  sellise võidusõiduata, kes võidab tähelepanu,  aga ka valmis siit, jah. Ja sealt poolt siitpoolt tähelepanu valmis on algatus. Väga hea, täpselt mõlemad võrdsed, suurepärane,  võib ka teha, et pane siia, siis jooksen,  siis teed siuke. Ja, aga kapata võiks ka ikkagi rohkem kui joosta. Nii, väga tore, palun. Kuidas on? Jah, teeme uuesti tähelepanu, valmis olla algatus. Nüüd on juba parem, nii kumb võidab, kumb võidab? Ma tegelesin praegust Nii paneme need ka ära ja siin on üks, kui te vaatasite  siis veega kaasa ilmus üks papagoi ja seal nurgas  ja keskaja Tallinnas kindlasti tehti ka lapsed,  harjutasid papagoi laskmist, kuna papagoidega,  kas oli päris papagoi, mis te arvate? Ei olnud, tavaliselt oli see puust, ilusti värvitud,  niimoodi. Ei olnud jah papagoi täitsa õigus ja kuna täiskasvanud  suured kaupmehed tähtsad ja neil oligi selline kevadel pidu,  kus siis kõrgele posti osta, pandi papagoija päris selliste  vibude ja nooltega prooviti siis sellele pihta saada,  aga lapsed harjutasid, millega? Terad. Oakotiga siis prooviti saada nii, mina lähen oial  ja teie kõik saame selle siia panna. Väga hea nii diivani vahele. Siit paneme padja piiriks siit padja tagant,  proovime siis, kes saab siis papagoile pihta? Pane nüüd läks, mina alustan, mina alustan. Kahju kuidagi, sest papagoist pole hullu,  ta on näinud ka hullemat, juba ei saa likunii pihta. Et tuleb aeg. Ja uuesti, nii, kes on järgmine? Siiapoole ja muidu puhakotiga ka. Palun. Tubli pihtas, pihtas, võitsid nüüd see oakott tuleb kuskilt  üle asi olemas, väga hea. Kas mina võin ka proovida, palun? Nii proovin, mina ka. Me teame väga lapsed. On näha, et sa oled professionaal mitu korda teinud. No nii, kas mängime veel mõnda mängu ja? Tuleme siia jälle maha. Mul on siin veel kaasas. Muidugi pimedas jällegi papasid loopida on raske nagu ehku  peale kas saab pihta või ei saa, aga võib-olla ongi pimedas toredam,  siis peab ettevaatlik lihtsalt olema. Too elekter tuli tagasi. Kuulge, mul on selline tunne, lohestajad,  tahtsidki, et te tuleksite mulle külla. Nii et need lohestajad ei ole ainult halvad tegelased. Me saime väga palju mänge selgeks. Aga igatahes suur aitäh teile tulemast meile külla siia,  laste tuppa. Aga kui ma olen näiteks laps ja ma mõtlen,  et ma tahaksin selliseid mänge kohe korralikult  ja põhjalikult õppida, kas ma saaksin kuskile tulla  ja täitsa linnamuuseumisse saab tulla, et meil ongi kohe  selline tore tund. Keskaja laste mängud ja seal saab veel rohkem mängida,  kui meie praegu siin mängisime, nii et kui läheb elekter ära,  siis see on üks väga hea tarkus, mida tead,  väga hea või väga hea. Head aega, lapsed. Nii, aga mis need siis täpselt on, vurrid? Siis vurriga vurriga hästi sageli mängiti,  et murde pealt, kui sa kuulad ka natukene teelt  ja see pidi, kui lapsed mängisid vurriga,  see pidi need kurjad vaimud kõik eemale peletama lastest.
