Täna me meisterdame kala ja selleks läheb vaja joogikõrsi  nööri ja nõela, paberit ja liimi. Tere, minu nimi on ja mulle meeldib tantsida. Tere, minu nimi on Taise, mulle meeldib laulda. Tere, mina olen Rom ja mulle meeldib preemia. Täna hakkame meisterdama kala. Nagu te näete seal kalal on joogikõrred ja paber  ja hästi hea meisterdada, kui me hakkame neid joogikõrsi  ajama nööri otsa, kui neil on juba midagi ees,  näiteks saba, eks, et katsume selle saba kõigepealt ära teha,  murran ta kokku, sest see nöör läheb siia sisse peitu. Eks. Ja siis ma võtan. Nööri niisuguse pikema. Ta ei ole päris niita, on natuke paksem. Nii ja panen selle nööri. Siit murdekohast läbi, midagi ei peagi mõõtma,  õudselt lihtne, panen siit läbi ja nüüd panen natukene siia liimi. Kas te sellest saite nüüd aru? Ja nii ma panen siia liimi sisse selle nööri  ja vajutan kinni ja nüüd mul ongi siis tehtud selline asi,  kus mul on hea kõrsi panna. Aga ma võin ka, selle peaks algul panna,  aga praegu ma näiteks tahaksin saba teha  ja siis ma mõtlen, millist saba ma tahan kalale. Näiteks ma tahan sellist saba, saba võib  ka täitsa sirge olla, eks. Ja kui ma olen selle saba ära joonistanud,  siis ma võin seda ka välja lõigata. Ja nii ruttu ongi saba ja nii ruttu ongi saba tehtud  ja ilusti nöör on ka nii, et ma saan hakata siia tegelikult  ajama siis neid joogikõrsi, palun sulle punane. Kas kuldkala on olemas ka on, selline nimetus on. Kas sa pead selle kõik pähe õppima, et kuidas seda teha? Ei, ma lihtsalt proovin ja mõtlen välja. Ja siis ma kohe tean, vaatan peale ja siis ma mõtlen,  kuidas on kõige targem lihtsalt natuke mõtled,  vaata iga meisterdamisega on nii, et sa pead enne ette mõtlema,  mis järjekorras seda tööd teha, eks. Kas mõtlesid meisterdaseisa välja tavaliselt ma ise mõtlen  välja ja palun murra siis omal see paber kokku  ja siis sa näed, kus see murrujoon sa said. Ja siis tuleb liimimise kord, näed, liim on siin siit  ja sealt keskelt ja ma tõmban, nüüd jätan selle,  tõmba, ei, tõmba läbi ja jäta väike ots sinna,  ainult siis saab selle ära liimida. Just siis saad kokku vajutada nöörile liimi  ja paberli ja vajuta ilusti kokku. Ma panen siia peale. Igale poole võid panna. Natukene sinna paberi peale, nii et nöör läheb liimi sisse. Näe, ma annan sulle, palun. Sea joonistab juba saba, saba võib lihtsalt niisugune  kolmnurkne ka natuke olla. Vaata, millist sa tahad, või sa tahad minu omamoodi teha,  näed, mul on siin saba ilus, ilus ja ma alati,  kui ma mingit asja hakkan tegema, kas kala  või lindu või siis ma vaatan enne päris linde  või päris kalu siis tulevad natuke sedamoodi. Selle ülesandega oli nüüd selline lugu, et need joogikõred  on muidu toredad asjad, on tüdrukud. Kas teile meeldib Romi, sulle ka meeldib,  kui on peod, et siis joogikõrtest juua. Aga nendega on üks väga paha lugu juhtunud,  et nad reostavad loodust. Et tihtipeale visatakse joogikõrret kas merre või,  või jäävad lohakile, nad ei lagune looduses ära  ja sellepärast on joogikõrret siis, kui nad on juba ära kasutatud,  hästi halvad. Aga kui me temast meisterdame sellise kala,  siis on enam-vähem kindel ta ei lähe ju meil,  kuidas, aga siis kui see kala vanaks läheb,  siis siis õigesse kohta panna õigesse prügikasti. Kas ma nüüd? Vajuta kokku ja siis selle saab sinna ahju panna  ka sinna lõke sees, sulaära ja, aga tegelikult see on jälle  ka paha, sest kui plastmassi sule põletada,  siis tekivad mürgised gaasid. Et sellepärast ongi nende plastmassidega hästi pahasti,  et neid ei tohi tegelikult põletada. Kui me oleme kalasaba valmis saanud, siis me saame hakata  neid kõrsi siia panema, et kõigepealt valime värvi,  näiteks mina tahan sinist, kuna need on liiga pikad kõrred. Praegu natuke, oodake, ma näitan ära, eks  siis te saate vaadata, kuidas seda tehakse. Kui on liiga pikad, siis saab pooleks need kääridega lõigata. Nii, ja siia vahele näete, vahele tulevad päris pisikesed  jupid ja neid väikseid pisikeseid juppe saab  siis ka teha joogikõrrest sedasi. Niimoodi väikesed pisikesed jupid võib hakata  ja võib küll ja nüüd ma hakkan lihtsalt kordamööda,  ükskord panen väikese. Nii, ja nüüd, kui ma tahan panna suurt, siis palju kergem,  vaadake, lapsed nüüd korraks topp, vaadake siia. Kõige kergem on niiti läbi selle kõrre ajada,  kui mul on pehme asi all, ma tõin penoplasti selleks  ja siit ma ajan, siis ma saan torgata niimoodi läbi  ja nii läheb palju kergemini. Siis ma ei torka omale näppu. Kas peab väikesed panema, ükskõik kuidas sa võid alustada  näiteks ka pikast, aga võid alustada ka väiksest,  siis ta hoiab need kalaluud nagu üksteisest natukene eemale. Näe, Romy vaata siin, eks. Niimoodi, aga kas selle peab siit lõpetama  selle väikse, nii nagu sulle meeldib, endale? Ega siin ei ole reegleid. Meisterdamisega on üldse nii, et ega reegleid ei olegi. Et täitsa nii teha, nagu sulle meeldib. Aga kuidas me silma teeme, pärast teeme teisest paberist liimime. Liimime peale, siis me peame pea ka tegema veel. Need väikesed, teeme ühte või, või erinevad? Nii nagu sina tahad jälle pead ise otsustama,  et selle meisterdamise juures ongi nii, et sa kogu aeg  katsud ise otsustada. Mõtled, mis sulle tegelikult meeldib nii teedki täpselt. Milliseid kalu tüdrukud ja poisid teate? Kuldkala kalani. Räime. Aga Eestimaal on küll hästi palju haugu,  kas haug on röövkala või on ta mitte röövkala? Hau on rööv, kala, tema püüab teisi väikseid kalu. Kas teie kala olete käinud? Ma ma olen leidnud ühe väikse nii väikse kala,  aga siin ma näitasin teda oma vanaisale,  aga tema pistis selle õnge otsa ja hakkas sellega Kalaga püüdis, siis ta püüdis ki röövkalu nagu haugid  ja ahvenad on, eks osas kala, siga. Või leivaga. Me oleme, me oleme mingi küpsise moodi, kes asjaga. Minul meeldib väga kalal käia. Aga mis sa tea öelda tahtsid? Mina ei ole kunagi kalal käinud. Mina ikka käin, ma väiksest peale juba käisin palju kalal. Minul ema käib nüüd rohkem kalal kui mina. Teate, mis meie olemegi? Meie käime veel kalal ja. Kui mul võimalus on, siis ma ikka käin ka kalal. Huvitav, mis kalu veel, et. Kui meil on valmis kalaluud ja saba, siis peaks talle peaga panema. Ja mina teen samast värvist jälle täpselt samamoodi. Võtan ühe ribapaberit. Nii lai kui see pea võiks olla. Oodake natuke, ma näitan teile enne ära. Võtan tükipaberid, nüüd murran selle kokku täpselt nagu enne. Nii siis teen uuesti lahti. Siis panen selle nõela Liidiga siit läbi. Nii ja nüüd murran nii, et oleks siit sellest kalast eemal. Saate aru? Teistpidi mure nii, ja jälle liimin ära  ja joonistan sinna siia kala pea. Ma võin ka niipidi panna, nagu. Kohe ei läinud valesti, vaata paberiga on nii,  et seda saab teistpidi ka murda. Eks nii ongi, siis tõmbad selle sinna luudele lähedale  ja siis saad hakata liinima, kuidas ma ta panen,  pane keskelt läbi, siis ma aitan siit ja välja ükskõik,  kumbalt poolt. Siis tõmba kuni kalani ja siis pane paber kokku,  vaata kas sai. Aga kas ma nüüd võin joonistada? Ei. Nüüd pane liimi. Ma panen jälle selle nööri peale jälle nööri peale  ja siis vahele ka. Näed siia sisse saad panna, eks ole selle nööri. Ära väga palju enam liimi, panegi. Ja siis, kui nöör on pandud, siis saad mujale  ka liimi ja saabki ära lõigata. Lõhnab nii hästi, see liim või mõni liim lõhnab hästi,  mõni liim lõhnab halvasti, aga ma panen siia siia ülespoole. Võib panna küll. Natuke lühemaks. Nii ja siis lõikan pea välja. Pea on, minul on minu meelest lihtsalt nagu natukene kolmnurk. Mina tavaliselt peaasi, et nööri katki ei lõika,  sest siis on hea siit nöörist niimoodi hoida,  seda kala. Kas ma nüüd joonistan kala pea ja vaatas,  võiks nöör siit keskelt tulla? Vot nii. Vaata, sa, nööri ei tohi katki lõigata. Mirtelil on juba teada, et tal nöör katki ei läheks. Kui mul näeb välja nagu ma ei tea, ma. Ei, paljud kalad on niisuguse pika ninaga ka. Lõikan niimoodi ja, või lõika ja katsu nii,  et nöör katki ei lähe. Lõikaksime äkki selle kala luu parajaks,  pange see kala oma laua peale. Ja vaadake, kas teil on vaja neid otsi natukene korrigeerida. Et see kala oleks rohkem kala moodi. Siis saate ükshaaval need otsad natuke lühemaks lõigata. Kui on vaja? Mõnda ei olegi vaja, mõni on nii lühikene. Et saba poolt oleks peenem ja pea poolt laiem Et ilusti tuleksid võrdselt Kontrolli vahepeal, siis vaata jälle, kas sa tahad mõnda lõigata,  oh väga ilus. Väga ilus. Natukene, ja siis, kui kalaluud on valmis,  see kala keha on ka valmis, et siis võib teha kalale silma. Mina tegin nii, et ma lõikasin paberist ja liimisin. Kuidas teie tahate, mis värvi paberist võiks seda teha,  mina sooviksin näiteks. Tumepunasest tumepunasest vaatad, mis meil siin on. Kas see tumepunane? Millega me siis silma? Ma mõtlesin paberist, vaata, kui sul on kaks ühesugust silma,  siis seda kõige parem on ikka teha, nii et sa murrad kokku paberi. Minu tööõpetuse õpetaja alati õpetab meilt niimoodi õpetabki,  nii, jah, just tema on kohe nagu seda vist koolis õppinud  ja siis saab ringi välja lõigata ja siis saab kohe kaks silma. Mina panen alati silmale veel teise täpi sisse,  siis see kala paremini. Ma saan siit lõigata võid, sa võid ka sellest ta siin kahekordne. Aga kõige tähtsam on see, et siit poolt,  kust lahti on siit alustada mingist poolest alust,  et siis see läheb paigast ära. Meie kalad saidki valmis. Aitame nüüd, niisugused meie kalad tulid. Mis kala moodi sul on, Rommy räim või? Mina ei teagi, mis kala mul on, mul on kassisilmadega kala. Aga teeme teistele lastele head aega. Nägemist.
