Lasteaiaõpetajate koolide ja perekondade vaheline koostööprojekt koduõpe sai Tartu linnas ideena õhku visatud juba eriolukorra alguses. Praktikasse jõuti aprilli teises pooles. Projekt on üles ehitatud nii, et linnakoolid koostöös peredega on välja selgitanud õpilased, kes distantsõppel olles vajaksid individuaalset abistajat. Kokku on praegu seesuguseid lapsi 50 ringis. Tugiisiku või täpsemalt koduõpetaja rollis on vabatahtlikud. Lasteaiaõpetajad jätkab hariduse tugiteenuste keskuse juhataja Anneli võsaste. Arutlesime selle üle, et lasteaias käib hetkel väga vähe lapsi ja pigem leiame neile uusi võimalusi ja lahendusi enda pedagoogilisi oskusi siis võib-olla kuidagi teisel moel rakendada ja just nimelt meil oligi vajadus siis nende pedagoogiliste oskuste rakendamiseks nende laste ja perede toetamiseks, kes siis sellises uues olukorras võib-olla nii hästi toime ei tulnud? Põõsaste ütleb, et lasteaiaõpetajate ülesanded koduõpetaja rollis võivad olla nii lapse päevaplaani, paika sättimine, koduste ülesannete meeldetuletamine, õppetööl abistamine või ka tehtud kodutööde kontrollimine. Mõistagi toimub suhtlus lapse ja lasteaedniku vahele telefoni teel või veebi vahendusel. Näiteks Tartu Poku lasteaiaõpetaja Kaisa Haugas on tugiisikuks kahele lapsele ja tema tööpäev näeb välja nii. Hommikul umbes 10 paiku me alustame ja praegu ongi kuidagi kujunenud niimoodi, et me teeme siis mõlema lapsega veebi teel, teeme just selliseid, selliseid asju, mis on lapsele keerulisemalt või nõuavad rohkem sellist motivatsiooni ja pingutust, et kõiki asju ei ole otstarbekas teha veebi teel ja paljude ülesannetega saab laps ise ka kergesti hakkama, aga võib-olla siis just et aidata vanemad sellega, et selliseid lapsele mingeid tüütumaid ja suuremad ülesanded, et need siis saab nagu minu toel ära teha. Haugase sõnul kestab koduõpetaja tööpäev kokkuleppe järgi kella kolmeni, aga vajadusel on võimalik olla ka paindlikum. Tartu Hansa kooli õppejuht Maarika vares ütleb, et kool on oma koostööpartneritest lasteaednikega väga rahul. Distantsil olles õpetaja küll püüab, aga ei jõua kõikide lasteni ja et see raskus vanema ja õpetaja pealt hajutada veel rohkem kellegi teise abile, siis oli lasteaednike abikäe ulatamine täiesti õigel ajal õiges kohas. Koduõpe projekt jätkub Tartu linnas kuni selle õppeaasta lõpuni jaan perekondadele tasuta.
